Présentation du parcours de formation de formateur·· ice

Chaque module composant cette formation de formateur·ice peut être suivi de façon indépendante et dans n'importe quel ordre, en fonction de votre projet, de vos pré-acquis et de vos attentes. 

Ils peuvent également être adaptés et modifiés sur-mesure, suite à une analyse de vos besoins réalisée ensemble. 

Module 1: kit de survie pédagogique (21h)

Module 2: réglementation et stratégie en formation (7h)

Module 3: renouveler ses techniques d’animation de groupe (7h)

Module 4: former à distance : les fondamentaux (7h)

Module 5: concevoir son offre de formation en réponse à des besoins (7h)

Module 6: Développer son efficacité relationnelle dans la relation d’apprentissage (14h)

 

Tous les modules sont conçus et animés par Julie Patinet, sauf le module 6, animé par Sandrine Lee

 

Programme détaillé sur demande

Inscription: me contacter pour vérifier l'adéquation de la formation à votre projet et vos attentes.  contact@juliepatinet.com

 



Module 1 "kit de survie pédagogique" 3 jours (21h)

 

 

Les formateurs et formatrices occasionnel.les sont d’abord des professionnel.les dans leur métier, leur pratique et leur domaine d’expertise, amené·es à intervenir de façon ponctuelle en formation. Le but de la formation de formateur·ice "kit de survie pédagogique" est de leur donner les outils indispensables pour préparer, concevoir, animer et évaluer leurs formations.  

 

Un mot sur le lieu: la formation est prévue en extérieur en contact avec la nature qui nous entoure, le temps d'une formation -sur le modèle des "école dans la nature" - pour profiter du grand air, et apprendre à former en "tout terrain" (solution de repli sous préau ou en intérieur selon météo)

 

40 mn de Toulouse, accessible SNCF (la gare est à 5 minutes à pied à travers un joli chemin de campagne)

 

Objectifs pédagogiques :

  • Connaître les bases de l’apprentissage des adultes, adapter sa posture
  • Identifier le public et le contexte de la formation
  • Concevoir une séquence de formation autour d’objectifs pédagogiques
  • Evaluer les apprentissages et l’atteinte des objectifs pédagogiques
  • Animer de façon participative, favoriser la qualité des échanges
  • Utiliser le vocabulaire professionnel de la formation

post linkedIN formation INTER

post linkedIN formation INTRA


Prochaines dates module 1

 

jeudi & vendredi 6 & 7 + vendredi 28 mai 2021

La Belle Verte, Vernet d'Ariège (09 700)

inscription en cours

Anciennes dates module 1

9, 23 et 30 octobre 2020, La Belle Verte, Vernet d'Ariège, complet

7, 13, 20 et 27 MAI 2020 (4 demi-journées FULL DISTANCE) - session complète, 8 personnes

21/10 - 18 & 25/11 2019 à Toulouse - session complète

 



Module 2: Réglementation et stratégie en formation professionnelle, 7 heures

 

100% à distance: autoformation tutorée sur plateforme d'apprentissage + deux visio + accompagnement individualisé

 

Objectifs pédagogiques

  • Conformer ses pratiques, procédures et documents au cadre réglementaire en vigueur
  • Se positionner sur le marché de la formation et développer son offre 

Prochaines dates module 2

 

Ouverture de la plateforme de formation le 15/04/2021:

4h d'autoformation tutorée à réaliser à votre rythme entre le 15/04 et le 10/05/2021

Visio n°1 (synchrone) le 3/05/2021

Visio n°2 (synchrone) le 10/05/2021

 

100% à distance

inscription en cours

Anciennes dates module 

 

Décembre 2020, à distance, complet



Module 3: Techniques d'animation de groupe, 7h 

 

Vous intervenez face à des groupes ? vous êtes par exemple formateur·ice, facilitateur·ice, consultant·e, enseignant·e, manageur·e... et vous avez besoin de renouveler vos techniques d'animation, votre boîte à outil ? Envie de vous amuser lors de vos futures animations ? de vous surprendre, d’oser animer de façon différente et innovante ? Venez vous former avec Julie sur une journée, pour rendre vos interventions inoubliables !  

 

Objectifs pédagogiques :

  • Choisir ses techniques d'animation de groupe avec pertinence
  • Dynamiser l’expression et la prise de parole du public, susciter et maintenir son intérêt
  • Enrichir et renouveler sa boîte à outils de techniques participatives

 

 

on en parle sur linkedIN... et aussi là

 

Anciennes dates module 3

mercredi 19 juin 2019 à Toulouse- session complète

vendredi 21 Juin 2019 à Foix- session complète

lundi 30 septembre 2019 à Toulouse (module 1) - session complète

mardi 22 octobre 2019 à Toulouse (module 2) - session complète



Prochaines dates module 4

 

Ouverture de la plateforme de formation le 31/05/2021:

Autoformation tutorée à réaliser à votre rythme entre le 31/05 et le 28/06/2021

Visio n°1 (synchrone) le 9/06/2021

Visio n°2 (synchrone) le 28/06/2021

 

100% à distance - inscription en cours

Module 4  Former à distance, les fondamentaux, 7 heures

 

100% à distance: autoformation tutorée sur plateforme d'apprentissage + deux visio + accompagnement individualisé

 

Objectifs pédagogiques

  • Se repérer dans les outils numériques au service de la formation
  • Comparer formation présentiel et formation à distance
  • Identifier les bonnes pratiques pour animer une classe virtuelle

 

Formation à distance : de quoi parle-t-on? quels scénarii possibles? un peu de vocabulaire pour se repérer et comprendre ce qui distingue la formation à distance de la formation en présentiel

Quelles sont les fonctions type des outils numériques, autrement dit à quoi peuvent-ils nous servir en pédagogie? Choix et appropriation d’un ou plusieurs outils numériques au service de l’apprentissage de ses apprenant·es

 

Zoom sur le synchrone : bonnes pratiques et pièges à éviter pour animer une classe virtuelle (une visio)



Module 5 Concevoir son offre de formation en réponses à des besoins, 7h, modalités à définir ensemble

 

objectifs pédagogiques

  • Conduire une analyse de besoins en compétence
  • Traduire un besoin de compétence en offre de formation

 

Dates selon besoins

 

 

 

Module 6  Développer son efficacité relationnelle dans la relation d’apprentissage, 2*7h en présentiel

 

Toulouse, 4 et 11 juin 2021

 

Formatrice: Sandrine LEE, Consultante, Formatrice RH, posture relationnelle, dynamique d’équipe

 

De quoi est composée l’efficacité du.de la formateur·rice ? Une double compétence en pédagogie et une expertise dans un domaine... ? Pas seulement ! Une bonne connaissance de soi et de l’impact de sa personnalité en situation formative sont également nécessaires. Ajouter à cela la connaissance des besoins des stagiaires et du développement des groupes en formation et c’est toute la puissance du.de la formateur·rice qui sera au service de l’apprentissage.

 

Objectifs pédagogiques:

  • Mesurer l'impact de leur personnalité en situation formative
  • Adapter leur posture relationnelle pour animer des groupes d’adultes en formation
  • Analyser les situations relationnelles difficiles et trouver des options de communication
  • Répondre aux besoins des personnes et des groupes en formation